domenica

Parlare di Digital Divide con cognizione di causa

Un approfondimento interessante a cura di Maria Ranieri

Spesso si parla di Nativi Digitali così come di Digital Divide, ma la confusione regna sovrana e si scambiano purtroppo alcuni termini della questione senza approfondire con attenzione ciò che viene detto e scritto a volte in maniera assolutamente autoreferenziale o superficiale. Maria Ranieri ci accompagna all'analisi del Digital Divide con sguardo sereno e lucido.




Per riflettere

Educare con e a partire dal pensiero le tecnologie

un grande pensatore e attento osservatore dell'odierno De Kerckhove


lunedì

I dati T@rtini 2.0

La raccolta dati dell'indagine statistica T@rtini 2.0

Ragazzi-bambini e adulti a confronto nell'uso del web e dei suoi strumenti


sabato

Per i più grandi: 15-18 anni

Con i grandi cosa si può fare? 


Certo i ragazzi più grandi, pur avendo un accesso di fatto illimitato al web, possono e devono essere aiutati dai genitori nell'identificazione di messaggi inappropriati o situazioni poco chiare.
E' l'età in cui la parola dei genitori può essere inascoltata, ma si può provare comunque a:
  • parlare della loro vita online
  • decidere una serie di regole
  • collocare i PC in una zona dove si possa vedere cosa succede (difficile certo, ma ci si può provare)
  • tenersi aggiornati sui siti che vanno per la maggiore tra i ragazzi e sperimentarli anche in prima persona se lo ritenete utile per capire e poterne parlare con cognizione di causa
  • ricordare che incontrare una persona conosciuta solo online potrebbe rivelarsi una spiacevole scoperta e che prima di accettare un simile invito meglio informare la famiglia e/o farsi accompagnare, ma meglio ancora evitare di incontrarla
  • far capire che non si scaricano software o musica illegalmente (esistono vari siti online da cui è possibile sentire musica o vedere film in streaming e/o legalmente)
  • parlare delle tematiche legate alla pornografia e dare loro le indicazioni per siti che parlano della sessualità in maniera corretta ed educativa
  • spiegare cosa è lo spam, il cyberbullismo, il phishing, il trolling, il sexting, il lurking, ....(vedere glossario)
  • ragionare insieme sulla questione della pubblicazione delle foto anche alla luce della memoria eterna del web
  • fare in modo che i ragazzi non effettuino transazioni finanziarie o facciano ordini senza il vostro consenso
  • spiegare i rischi legali del gioco d'azzardo online nel caso di utilizzo degli stessi da parte di minori
  • MANTENERE SEMPRE UN DIALOGO APERTO E NON GIUDICANTE!